第五百八十三章 新農村（四）

    天竺的經濟崩潰，原因是複雜的。

    既有全球大環境的經濟下行，也有內部的巨大矛盾。

    最後一個原因，則是他們沒有定價權，無論是工業製品的定價權，還是原材料和能源的定價權，都沒有一個掌握在手上。

    在礦石和能源上，被大中華不斷收割，單單是鐵礦石上，從前年開始，就從每噸1873華元，上漲到今年的3557華元左右。

    而能源上，由於現在西亞局勢緊張，加上能源聯盟故意操作原油和天然氣價格，更是導致天竺吃了好幾次大虧。

    另一邊，作為全球最大的大米出口地區，他們同樣沒有定價權，糧食聯盟和abcd比起來，有更加強大的操控能力。

    因為糧食聯盟是全球最大的糧食生產商，也是全球最大的糧食加工商，更擁有全球最大的市場。

    大中華區的本土、東北亞、東南亞，都是人口密集的區域，特別是在大米上，全球70%左右的大米消費者都在這邊。

    如此一來，大米的定價權，自然在糧食聯盟手上，連abcd都沒有辦法在這裏硬抗糧食聯盟，就更別提農業脆弱的天竺了。

    果然在漲價降價的價格過山車中，天竺的大米種植業，遭到了巨大的打擊，導致很多農場主直接破產了。

    而大米種植面積也出現巨大波動，其實從人均可耕面積來看，天竺的種植面積和水熱條件，要好於大中華本土。

    奈何天竺的土地上私人的，他們又在化肥、農機、農藥、種子上，沒有什麼抵抗力。

    這些情況綜合起來，導致了一個大問題，那就是種植成本居高不下，而出口價格卻低得要虧本15～30%左右。

    無利可圖下，農場主自然不會大規模種植糧食作物，然後導致國內糧食缺口擴大。

    糧食是穩定的根本，沒有吃的東西，其他東西說得天花亂墜都沒有用。

    各種各樣的因素綜合起來，天竺內部終於在經濟危機、糧食危機都輪番打擊下，爆發了巨大內亂。

    白豪他們說的阿薩姆叛亂，其實不過是其中比較典型的一個標誌性事件，其他地區也出現了群魔亂舞、萬神混戰的情況。

    對於隔壁鄰居的內部問題，眾人只當做是茶餘飯後的談資。

    特別是去雪域高原當過兵的老森林警察，對天竺人可沒有什麼好感，甚至巴不得對方四分五裂。

    吃飽喝足後，眾人收拾了料理包袋子，這些袋子是不允許亂扔在野外的，而是要統一帶回去回收處理。

    趙鐵柱等幾個老護林員，則在看電視；而白豪等年輕的護林員，則在做相關資料整理。

    他們對一路走來拍攝到的動植物，進行來一次人工審核，雖然系統可以判斷出絕大部分的物種，但還是存在失誤的可能性。

    所以白豪等人需要進行人工審核。

    西南的熱帶雨林中，加上橫斷山脈的海拔變化，導致這裏有非常豐富的物種，每一天都有新物種被發現。

    他在系統輔助下，不斷查看着視頻上，各種各樣的動植物。

    雖然沒有經過系統的專業學習，但白豪等人對當地的動植物了解程度，堪比專業的學者。

    至少很多坐辦公室的學者，是沒有他們懂得多。

    白豪也報考了中華網絡大學的野生動植物碩士研究生。

    中華網絡大學是去年年底公共成立的大學，之所以叫網絡大學，並不是因為這個大學的專業是互聯網方面的，而是這個大學的教學方式，是採用網絡教學為主。

    這也是當前的一種妥協，教育的改革需要逐步轉變，沒有辦法一蹴而就，網絡大學的出現填補了很多空缺。

    中華網絡大學採用的策略，是寬進嚴出，報名的要求非常低，只要是高中畢業即可，但是要拿到畢業證書，並不是太容易。

    比如白豪就讀的野生動植物與生物資源專業，就需要非常紮實的專業知識，可不是花錢就可以拿到的老電大畢業證。

    中華網絡大學的畢業證書，含金量不比一般的二本高校差。

    從今年起，為了適應全民教育的發展要求，以燧人大學為首的35所高校，取消了學校級別和學歷證書掛鈎的規則，同時還取消了畢業論文。

    全面改用，學分＋聯考＋專業考的畢業模式。

    也就是說，學生要完成畢業，必須修夠學分，通過聯考和專業考。

    其中學分通常300分制，及格線是180分，只有超過180分，才允許申請聯考和專業考。

    其中專業考最重要，就是學生本身的專業成績，而聯考可以看作為選修課。

    如果學生學分修夠180分，申請專業考通過了，那就可以直接畢業，但是這樣畢業，學位證書上的專業評級，最高只有a（前提是專業考滿分）。

    學位證書上會包含三個大項，即綜合學分、專業成績、聯考成績。

    這些信息通過畢業證書的號碼，可以在學信網查閱到詳細的情況，從而確定學位證書的含金量。

    通常而言，專業成績的評價最重要，然後是聯考成績，最後才是綜合學分。

    如果三項都是a，則總評價會變成s，這是該學位中最高的榮譽。

    當然，學信網的評價並不是一成不變的，如果出現學術造假、考試作弊和其他違反規定